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王法林; 杨文菊;
1. 新疆工程学院 2. 新疆职业大学;
机译:具有代表性的力量的教与学:教学法和教师变革
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机译:教师对教与学互动委员会的看法:以以色列阿拉伯教师为例
机译:教师职业院校教师倦怠的主要因素及对策分析
机译:通过游戏进行教与学:以台湾幼儿园教师对学校环境中游戏的理解和实施为例。
机译:卫生专业和非卫生专业的多专业教与学的性质激励和阻碍条件:从教师的角度进行的探索性调查
机译:基于职业能力观念的职业院校教师培训研究 - 以重庆人文科技学院为例
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:音像教具教学法-在显示板上设有导电条以控制音符生成器,以便教师可以触摸音符来绘制音符并演奏旋律
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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