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试论现代启发式教学的原则

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＜正＞而今,要应用和发展源远流长的启发式教学,有必要结合时代要求、社会需要、文化背景来探讨现代启发式教学的原则。一、以培养主动型、创造型人格为目标主动性和创造性是现代社会健康人格的两大标志。在中等职业教育中,语文之所以是基础课、工具课,就是因为它诉诸的是预备工人的素质,其中包括文化素质、思想

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来源
《中国培训》 |1996年第12期||共页
作者
张绪平;
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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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