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打造学生的新型职业能力

         

摘要

<正>一、对学生新型职业能力的认识学生职业能力是由就业生存的基本能力、持续就业的支撑能力、职业发展的增长能力构成的。培养学生具备持续就业的支撑能力和职业发展的增长能力,这不仅是学校之间在办学质量和办学特色差异化的根本表现,更重要的是满足企业岗位需求和学生今后职业持续发展的需要,应该是技工学校培养学生职业能力的更高目标和追求。

著录项

  • 来源
    《中国培训》 |2007年第4期|53+52-53+52|共1页
  • 作者

    王伟;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中国;
  • 关键词

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