新时期人才培养的“十五字培养目标”——以随州技师学院践行“十五字培养目标”为例

摘要

＜正＞随着市场经济体制的日臻完善和科学技术的快速发展,市场对劳动者综合素质的要求发生了根本性的变化,对劳动者职业能力结构的需求逐渐由劳动密集型转向技术密集型。由此可见,市场所需的不再是单一的专业技术应用型人才,而是复合型、技能型、应用型人才。作为职业学校,如何将这种抽象的、概念性的需求细化为具