“理实一体化”语文教学模式的探究

摘要

＜正＞哲学家雅斯贝尔斯曾对德国的职业教育发出的警告:"今天我们关注科技人才的培养,但对此我们必须小心从事,因为我们为科技人才的匮乏而震惊,而其造成的后果却变得模糊。培养出来的科技人员只是服务于某些目的的专业工人,他们并没有受到真正的教育。"我国的职业教育起步比较晚,更应该全面审视,以学生的真正发展为本位开展有效的教育。语文学科教育作为促进学生人文养成和人格塑造的重要环节,也应冲破传统的误区,积极探索基