案例教学法在高校计算机教学中的应用价值分析

摘要

当前,在高校计算机教学过程中,仍然存在着很多的问题,这些问题制约了大学生群体综合素质的提升。与此同时,在进行高校计算机教学策略分析的过程中,不能仅仅局限于对于大学生群体的计算机水平的提升,还要充分注重到对于大学生群体的计算机运用能力的培养。本文结合高校计算机教学过程存在的问题,在充分结合案例教学法的的基础上,进行高校计算机教学对策的研究,为促进大学生群体的计算机应用能力提供参考建议。