现代信息技术背景下小学音乐教学模式现状分析

摘要

小学音乐教学作为小学科目中的一门基础课程,是通过各种生动的音乐实践活动来培养学生的情趣,陶冶学生的情操,提高学生的文化素养和音乐鉴赏能力,通过活动来丰富学生的情感体验,使学生学会唱歌、听赏、演奏、表演的一门艺术性学科,对于提高小学生的音乐欣赏能力具有很重要的意义。