基于团队效能的高校教学团队建设研究

摘要

高校教学团队建设是我国教育教学不断深化改革的重要体现之一,将教学团队作为重点对象培养,提高教学团队的整体水平是提高教学质量的一项重要举措。我国创新型国家的建设需要大量人才,在这种形势背景下,教师的教学质量受到巨大的挑战,需要不断更新自身知识储备,提高教学水平、专业知识水平以及科研水平,发挥出最好的团队效能,为社会的发展培养更多的人才。基于团队效能对高校教学团队建设进行相关的研究,发现问题,并提出相应的解决措施。