高校微积分教学的几点建议

摘要

"微积分"是一门基础性学科,在高校中也是各专业的基础课程。本文结合的教学工作实践,从绪论、发展史的教学,数学思想的渗透,教学方法的灵活性,多媒体设备的使用,数学建模思想的引入和数学软件的应用,等方面进行探究,对如何提高高校"微积分"教学效果提出几点建议。