技工院校强化文化讲坛育人功能实证研究——以广东省轻工业技师学院轻工大讲堂为例

摘要

＜正＞技工院校校园文化建设的内涵应该是:以校风、教风、学风建设为核心,从精神文化、物质文化、制度文化、技能培养四个方面着手,以优美的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学术氛围、科学的人文精神、娴熟的技能操作,形成催人奋进的学以致用的学校精神和科学、民主、实用的价值理念,促进学校的全面、协调、可持续发展。因此构建有特色的技工院校校园文化,既是培育和提升技工院校核心竞争力的重要途径,又是办学的主要内容。文化