基于O20商业模式下的高职市场营销课堂教学创新研究

摘要

随着新课程改革深入与商品信息、贸易的国际化，尤其是各个国家网络销售的异常活跃华，O20商业模式实现的线上线下体验，对高职院校传统的市场营销课堂教学提出新的要求。因此基于O20商业模式下，采用何种方式与手段，对高职市场营销课堂教学进行创新，让市场营销专业的学生和就业后的岗位相协调，已成为当前急需解决的问题。文章主要从当前中国高职市场营销课堂教学的现状出发，对基于O20商业模式下的高职市场营销课堂的教学创新进行分析，希望能为高职市场营销课堂教学提供借鉴。