新准则视角下的高校会计专业教学思考

摘要

2006年2月15日，财政部发布了包括1项基本准则和38项具体准则在内的企业会计准则体系，实现了我国与国际财务报告准则的实质性趋同，进一步完善了我国社会主义市场经济体制，提高了我国的对外开放水平，加速了中国融入全球经济一体化的步伐。然而，新会计准则的变化涉及整个会计理论、方法体系等会计理念的变化。从而给我国高校的会计专业教育提出了新的要求，促使了我国高校的会计专业的教学改革。