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建构式合作学习教学法探析

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建构式合作学习教学法是采用合作学习的手段引导学生在前科学概念的基础上建构新知识的教学过程,特点是教学任务开放,教学过程主动,教学方式灵活,教学评价科学等.

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来源
《中国乡镇企业会计》 |2013年第5期|224-225|共2页
作者
苏元元;
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作者单位

辽宁医学院;

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正文语种 chi
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关键词
建构主义; 合作学习; 前科学概念 ;

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