对增值税计算模式教学的探析

摘要

在培养具有实践能力的税务会计人才中,以税收占比大的增值税为例,探析一般纳税人的计算流程、特点及其优缺点,针对增值税计算教学中问题,提出了注重平时的竞技训练和研讨,提升职业判断能力,提升逻辑计算能力等税收教学的应对措施,将会极大提升师生(或会计人员)对增值税的计算能力,促进税收教育教学水平和质量的升级.