基于权属清晰的高职院校交互性资产管理策略

摘要

高职院校校企合作交互性资产具有“双元混合”主体、“双向互动”功能、“双方利益”交织的特点。管理中存在权属不明确、合作利益交换不平衡以及管理行为不科学等问题。应该从四个方面加强管理机制建设:明晰资产权属、据实进行会计核算、科学进行资产管理、强化资产绩效考核。