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浙南培头村钟姓畲族的文化诉求与历史抗争

     

摘要

本文通过浙南培头村钟正芳百折不挠争畲民科考权、钟姓畲族世代坚守耕读传家风尚、钟德彰不辞辛劳创办培头小学等锲而不舍的文化诉求与历史抗争,分析该村钟姓畲族是如何从政治经济文化的边缘化人群转向地方文化精英宗族的.该案例对今天发展滞后的山居畲族如何激发自身内在活力,不断超越现实,具有一定的启迪意义.

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