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运动技能获得中的内隐学习研究进展

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摘要

内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式,它们平行发生并且相互独立. 内隐学习所获得的运动技能在环境变化多样、应激条件下以及在保持的时间上都有显著的优点.结论建议我们,在运动技能的训练中应为内隐学习创造更多的条件.

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来源
《体育科学》 |2000年第4期|75-77|共3页
作者
任杰; 章建成;
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作者单位

上海体育学院,基础部,上海,200438;

上海体育学院,基础部,上海,200438;

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正文语种 chi
中图分类体育教学心理学;
关键词
技能获得; 内隐学习; 应激;

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