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王佳庆; 孙丽娜;
苏州工业园区职业技术学院 江苏苏州 215021;
全课程育人; 课程思政; 机电一体化技术; 专业建设; "四性合一";
机译:应用技术型高校美育与德育协同育人实践探索——以上海应用技术大学为例
机译:思贤龙腾九州 文化浸润贤才——论重庆高新区树人思贤小学校《立贤﹒龙腾九州》校本课程之“四性”
机译:互联网背景下高职院校课程思想政治建设的实践探索 - 以中国茶文化为例
机译:三种形式合一打造高等职业艺术人才培养空间:专业形式,教学形式,环境形式有机融合的实践探索
机译:与高中特殊教育人群一起使用的社会情感课程的程序开发和结果评估。
机译:在困难的职业高中课程中培育人员互动的知识:颁布了知识
机译:高职院校心理健康活动教学课程的实践探索 - 以“快乐课堂”活动教学课程为例
机译:多载波无线中继系统的理论发展及全双工无线通信的实践探索。
机译:结合一天的课程和财务管理笔记本
机译:在用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”的组合物中使用水溶性两性共聚物或高分散体,将其预先干燥成固体制剂组合物“二合一”或“三合一”用于自动洗衣机的洗涤和漂洗步骤。 U,改进用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”组合物的污垢的抗再沉积性能的方法,所述“二合一”或“三合一”用于清洗洗碗机中的餐具以及洗涤和清洗“二”或“三合一”漂洗配方,用于在洗碗机中清洗餐具。
机译:保育人员排名制度和保育人员排名程序
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