“政产学研”协同拔尖创新型设计人才培养体系研究

摘要

适逢我国高等教育学科升级,设计学成为一级学科.“拔尖创新型设计人才”应具备专业技能及创新能力,以培养符合现代社会发展趋势的应用型拔尖创新设计人才.本文通过“政产学研”教育模式对拔尖创新型设计人才培养体系进行深入研究,探析拔尖创新型人才培养发展现状与策略,希望对我国设计类专业人才培养有一定参考价值.