首页> 中文期刊> 《中国科技论文》 >互联网时代英语教学改进路径探究——评《'互联网+'背景下大学英语教学体系的反思与重建》

互联网时代英语教学改进路径探究——评《'互联网+'背景下大学英语教学体系的反思与重建》

         

摘要

信息技术的快速发展推动了教育事业的改革与创新,多媒体技术与课堂教学内容的融合成为现代教育教学的基本模式。现代教育技术的应用带来教育全球化、网络化、数字化,使得教学视野更广泛,教学资源更丰富,教学手段更加多样化,给教育的改革与创新发展提供了有效的解决路径。同时,现代教育也面临着互联网时代教育事业更高的标准和挑战。因此,在互联网时代,如何探索、改进及建设当代高校英语教学体系,寻找有效的教学路径,成为当代高校英语教育研究者必须解决的问题。

著录项

  • 来源
    《中国科技论文》 |2020年第4期|后插5|共1页
  • 作者

    吴珊;

  • 作者单位

    江苏大学京江学院 江苏镇江212013;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号