用行动研究法在高职院校开展基于专题学习网站的教学试验

摘要

高职教育其独特的“能力本位”培养模式，强调学生职业技术能力和创新能力的培养。随着信息技术的发展，学生利用网上资源进行学习的能力已经成为一种重要的基本素养。教师如何开展和实施基于专题学习网站进行教学改革是我们要探讨的问题。本文提出了专题学习网站的设计原则，并介绍了如何用行动研究法开展基于专题学习网站的教学试验。