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董珍; 张瑾;
河北工业大学分院;
惯常思维; 逆向思维; 积分;
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机译:使用微积分前课程和微积分学生作业来检查在线和面对面数学课程中的学生解决问题的能力。
机译:解决儿童的睡眠问题:运用行为改变理论提高儿童睡眠教育计划的成功率并为健康发展做出贡献
机译:运用问题求解法提高数学的数学交流水平的SFE(学生便利和解释性)合作学习模型的应用,以及解决问题的方法,以解决数学交流问题的方法,从而解决数学问题的方法2。
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