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加强中职学生综合职业能力培养深化实践教学改革

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以技能培养为主线,优化模块化实践教学内容,打破传统的教学体系,借鉴德国职业教育"双元制"教学模式,通过采用项目教学法提高学生学习技能的兴趣,加强学生综合职业能力培养.

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来源
《中国科技信息》 |2008年第6期|181185|共2页
作者
张桂霞;
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作者单位

锦州市机电工程学校;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
模块化; "双元制"教学模式; 实践课程体系; 训练项目技能; 综合职业能力;

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