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流体机械专业卓越工程师培养中双语教学的探讨

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本文结合在美国参加双语教学培训的经历,对江苏大学流体机械专业卓越工程师培养中双语教学的实施进行了探讨,提出可使用传统经典类与提高类相结合的教材选择方案,教师授课方式应力求多元化、系统化,并制定相适应的课程考核方式.

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来源
《中国科技信息》 |2011年第22期|151|共1页
作者
高波;
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作者单位

江苏大学能源与动力工程学院,212013;

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正文语种 chi
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关键词
流体机械; 卓越工程师; 双语教学;

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