项目驱动与任务驱动理念下计算机网络教学的改革与探索

摘要

随着医院数字化建设的加速和计算机网络的普及,医院网络的建设、维护与更新,需要大量的实用型网络技术人才.传统的教学模式不适用于医学院校的《计算机网络技术》这种具有较强实用性的实践课.本文介绍了任务驱动、项目驱动两种教学法,揭示了它们在教学中的区别和联合应用的优越性,并结合网络教学详细介绍了实际操作步骤,在实践教学中收到了良好的教学效果.