首页> 中文期刊> 《中国学校体育 》 >教学实践之角色互换

教学实践之角色互换

         

摘要

常规的课堂教学是学生获取知识的重要方式和途径。如何运用科学的教学手段有效地提高教育教学质量,其重点在于怎样调动学生积极性,培养学生自我管理、自我服务、自我提高的"三自"能力,本文就角色互换教学法在学生管理方向进行探析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号