例析小学体育课堂教学结构——以小学五年级排球正面下手发球的教学为例

摘要

＜正＞教学结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配。根据体育教学的规律,可将体育实践课划分为开始、准备、基本和结束四个部分。每个环节承载着不同的教学任务、教学目的,它们相互联系、相互衔接,构成连贯、顺畅、完整的课堂教学,实现相应的教学目标。以排球正面下手发球为例,教学的重、难点分别为击球准和抛、引、蹬、摆、击的