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改善学生体育课堂行为习惯的有效措施

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＜正＞一、协调意外情况案例一:在体育课开始前,我一般都要求学生在1分钟内站好队,可是今天学生因为上一堂课的教师拖堂,结果几分钟过后仍然没有到齐。看到这种情况,我忍无可忍地把学生

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来源
《中国学校体育》 |2010年第12期|89-89|共1页
作者
何孝锋; 陈明建; 田龙;
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作者单位

1. 贵州省天柱县凤城镇中学 2. 重庆市南岸区天台岗小学 3. 宁夏银川市实验小学;

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正文语种 chi
中图分类理论与方法 ;
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