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开发校本教材促进区域体育教师专业成长

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＜正＞2007年～2009年,成都市教科所体育教研组以赛课为契机,以展示课为平台,开展了一系列教学研究活动。回顾这些活动过程,笔者深刻体会到校本教材的开发成了本次活动的一大亮点,教师们借助校本教材这一载体,激发了学生参与体育学习的积极性,丰富

著录项

来源
《中国学校体育》 |2010年第2期|71-71|共1页
作者
陈培林;
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作者单位

四川省成都市温江区教育研究培训中心;

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正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词

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