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快乐体育的方法论

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＜正＞快乐体育的方法论是以构建充满挑战性和创造性的学习过程,使学生自发、自主地学习,充分体验运动的内在乐趣为基点的。 1.强调以学生的学习为教学的基点快乐体育是以怎样才能使学生乐于学习为出发点来研究教与学及其相互关系的。它标志着学

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来源
《中国学校体育》 |1996年第6期||共页
作者
刘仿娅; 蔡建华;
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作者单位

江苏省高邮师范学校;

江苏省高邮师范学校 225600;

225600;

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正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词

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