合理设置家庭“体育作业”五要素

摘要

＜正＞一、透析学情,有效设置了解学情是前提。笔者学校地处城乡接合部,学生中外来务工人员子女较多。从学校每年的学生体质健康测试情况来看,学生的体质健康状况要优于其他兄弟校。而且,学校学生体育活动内容丰富,时间稳定、形式多样,学生参与积极,各项体育活动都能得以充分实施。因此,针对这样的学情,当下学校要做的就是如何根据学情创新家庭"体育作业",使学生的体质能得到更进一步加强,进而打造具有自己学校特色的家庭"体育作业"。