产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩结局的影响

摘要

目的:研究产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩结局的影响.方法:选择我院自2015年7月-2017年7月收治的158例初产妇作为研究对象,根据数字法分成观察组和对照组各79例.为对照组进行常规护理,观察组则进行产前护理教育,比较两组产妇对分娩知识的了解程度以及分娩结局.结果:观察组产妇分娩知识、分娩态度、产时应对评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组产妇剖宫产、产后出血以及新生儿窒息发生率均显著小于对照组(P<0.05).结论:产前护理教育不仅可以提高初产妇对分娩知识的掌握程度,还能优化产妇的分娩结局,值得推广.