数字环境下基础教育学术出版新途径

摘要

随着新课标的颁布，广大教师对基础教育学术出版的需求日益突出。在互联网带动下的网络资源如何与传统教育学术出版相结合，产生“互联网+”的教育出版新的发展方向，从而带动教师的专业成长和终身发展是出版企业研究的重点。