健康教育路径在急性心肌梗死患者中的应用及效果观察

摘要

目的 探讨健康教育路径在急性心肌梗死患者中的应用效果.方法 将48例急性心肌梗死患者随机分成两组,对照组24例采用传统的方法进行健康教育,观察组24例按临床路径为患者制订健康教育计划,并对患者及家属进行健康知识指导,比较两组健康教育效果.结果 观察组对疾病健康教育内容知晓率明显高于对照组(P＜0.05).结论 健康教育路径在急性心肌梗死患者中的应用,使患者更好地掌握健康教育知识.对疾病的康复起积极促进作用,提高了护理质量,同时,也密切了护患关系.