高职院校基于职业能力培养的“四层次四嵌入”课程设计探析

摘要

依据高职教育高质量发展的要求,高职院校学生职业能力培养是高职教育的核心内容之一.因此以高职学生职业能力培养为重点,改革高职院校专业课程体系,结合工作岗位要求,培养高职学生职业能力.文章从基于职业能力培养的课程设计理念分析、基于职业能力培养的课程职业能力目标、基于职业能力培养的“四层次四嵌入”课程设计、基于职业能力培养的课程设计实施建议四个方面进行了论述.对高职院校基于职业能力培养的课程设计内涵建设提供了参考.