生态思维方法在音乐教育中的运用——评《走向生态的音乐教育》

摘要

在新时代的背景之下,单一的经济利润发展已经不能满足人们的精神需求,人们对于环境生态的认识越来越深入。生态文明在我们的生活中扮演了越来越重要的作用。从整体的、生态化的思维和方法去认识和思考问题已经成为非常重要的教育方法。在基本的学科教育中,音乐教育扮演着不可或缺的角色,其与社会的进步密切相关,是文化环境的重要组成部分。因此,许多教师在进行音乐教育的过程中,一直致力于研究和运用生态化的思维方法,构建完善的生态文明体系,与社会的可持续发展积极契合。由董云著、武汉大学出版社出版的《走向生态的音乐教育》一书立足于生态文化的视角和视野,分析和探讨在现代教育中,音乐教育如何与整体的生态思维相互结合,可为广大教师和相关行业从业者提供一定的理论参考。