“1+X”证书视角下的计算机课程教学改革探索

摘要

为了实现计算机课程教学“1+X”证书改革,本文将展开相关研究,主要论述“1+X”证书的基本概念及其对教育改革的启示,后提出计算机课程改革策略。通过本文研究,“1+X”证书能够优化计算机课程教学质量,更好地贯彻“以人为本”教育理念,将学生培养成他们想要成为的人,也为社会各方面发展输出更多优质人才。