基于网络技术的综英课程促学评价:效果、问题与解决方法

摘要

基于五年促学评价教学改革实践,本文介绍网络技术环境下大学英语教学效果,指出:以小组为单位开展评估活动能较好促进互评、交流合作;网络技术作为辅助教学的手段,确实能减轻教师记录管理工作量.本文亦谈及使用网络技术促学需要注意问题:反馈奖励机制应注意合理性,做到公平公正,以及一些解决办法.