首页> 中文期刊> 《中国新通信》 >小学语文教学中作文互动情景教学分析

小学语文教学中作文互动情景教学分析

         

摘要

小学语文作文教学中采用互动情景模式,以生活情景为基础积累写作素材,通过游戏的方式来提升学生写作兴趣,帮助他们建立良好的写作情景,能够有效提升小学语文作文教学的兴趣与热情,满足学生的多样化需求.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号