自我管理健康教育在类风湿性关节炎患者中的应用效果

摘要

目的 探讨自我管理健康教育在类风湿性关节炎(RA)患者中的应用效果.方法 选取2015年1月～2016年12月我院收治的90例RA患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组45例.研究组采用常规治疗及自我管理健康教育干预方法,对照组采用常规治疗及一般指导干预方法.比较两组干预后(随访1年后)7项自我管理评分、关节肿胀数(SJC)、关节压痛数(TJC)、晨僵时间、双手平均握力以及住院期间及随访1年内不良事件发生率.结果 研究组患者干预后的自我管理评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组患者干预后的双手平均握力显著高于对照组,晨僵时间短于对照组,且SJC和TJC均显著低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).研究组患者的总不良事件发生率显著低于对照组(P＜0.05),其中研究组院外跌倒事件发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 自我管理健康教育能显著增强RA患者自我管理意识,改善全身关节功能状态,降低不良事件发生率,值得推广.