工程教育专业认证视域下金工实习安全管理工作研究

摘要

金工实习是工科院校实践教学重要的公共基础课程,也是工科专业工程教育专业认证考察的项目之一。依据海因里希工业安全理论,分析金工实习安全的关键因素“人”和“物”,并提出相应对策,从而使学生树立正确的安全价值观,培养学生的安全意识,规范学生的安全行为,实现“要我安全”向“我要安全”的逆转与金工实习课程健康、稳步、良性发展。