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开发仪器实验功能,构建近代物理实验教学新模式

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将实验内容模块化,开发普通物理仪器实验功能用于近代物理实验,运用"一一对应、统筹兼顾"的做法,构建了近代物理实验新的教学模式,有效地解决了实验中长期存在的一系列问题.

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来源
《中国现代教育装备》 |2007年第9期|70-72|共3页
作者
朱湘柱;
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作者单位

湖南邵阳学院,湖南邵阳,422000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
近代物理实验; 模块化; 新模式; 实验教学;

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