“古诗配画”教学设计

摘要

一、学情分析 1．教材分析“古涛配画”是小学《信息技术1》的第17课的教学内容。课本的内容根据新教材的编写精神和育人理念，突出了文字编辑的教学特点，注重使用Word进行文稿处理能力的培养，强调教学中文稿处理和美化的活动实践，让学生在操作实践中进行图文并茂的美化编辑，在编辑实践中掌握计算机的操作技能。