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石圆圆;
长春建筑学院 吉林长春 130000;
多专业联合毕业设计; 教学模式; 问题; 反思;
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:2013年度毕业设计展-仙台设计同盟2013年度毕业设计日本决胜战,2013年红砖毕业设计展,2013年Tukiyo建筑收藏
机译:五项大学毕业设计联合批评,需要综合的设计方案和表现力
机译:由于缺乏符合安装过程中涉及的许多专业人员,因此由于缺乏遵守所涉及的许多专业人员而缺乏遵守所涉及的许多专业人员,因此发生了楼层和墙面瓷砖装置的故障
机译:探索学生教学的联合教学模式在支持候选人学习探究科学方面的作用。
机译:中国医学教育中基于问题和讲座的学习教学模式的联合管理
机译:多学科联合毕业设计教学模式的改革与实践
机译:美国联合矿工提供的医疗保健覆盖范围变化的影响和后果西弗吉尼亚州初级保健和多专业诊所拥有广泛的矿工案例。 (执行摘要)
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:配备毕业设计的扩展血管和鞘管组件
机译:HART METALLBAU零件,具有毕业设计
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