本科护生毕业实习前3个月临床实践行为的动态变化及其影响因素分析

摘要

目的 探讨本科护生毕业实习前3个月临床实践行为的动态变化及其影响因素分析.方法 采取便利抽样法选择2017年7～9月在黑龙江中医药大学附属第一医院实习的75名本科护生作为研究对象,采用自行设计的本科护生一般资料问卷和邓仁丽修订的临床实践行为量表分别于实习第1、2、3个月对其进行调查.结果 本科护生临床实践行为总分均在2.5以上,总均分由高到低依次为实习第1个月、实习第2个月及第3个月.实习第3个月的四个维度中运用理论知识、自我导向的学习行为、明确患者的权利和义务、临床技能维度得分均高于实习第1个月,临床实践行为实习第1个月总分高于实习第2个月和第3个月,差异均有统计学意义(P＜0.05).热爱护理事业护生临床实践行为得分高于不热爱护理事业护生,第一志愿是护理专业的护生临床实践行为得分高于第一志愿非护理专业的护生,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 本科护生对实习初期临床实践行为满意,影响本科护生临床实践行为的因素为第一志愿是否护理专业和是否热爱护理事业.