工程项目训练综合能力创新培养模式研究

摘要

工程项目训练综合能力创新培养是以工程项目为载体,倡导学生的思考—做—思考—学为主要的教学方法,支持教学理论与教学实践的有机统一,是实现素质教育的有效方式.文章通过探讨采用项目情境构建、自主学习能力培养、协作学习环境构建、多维度猜想能力培养、工程项目训练的课堂外延以及创新思维模式培养等新型教育教学方法,研究了工程项目训练综合能力创新培养模式,以培养学生自己提问、探究,自主演绎推理知识,从而实现创新能力的培养.