微课对激发大学生英语学习动机的启示——以石家庄铁道大学四方学院为例

摘要

英语作为世界性的语言在各领域国际化进程中发挥着桥梁和工具的作用.如何更好地激发大学生学习英语的动机、提高他们的英语学习水平,成为越来越多高校英语教师研究的主要课题.但是,以独立学院为对象进行的研究凤毛麟角.独立学院在河北省高校中占有一定比重,其在人才培养方面的作用不容忽视,但其学生存在英语基础差、英语学习动机不足等方面的特殊性.