基于胜任特征的医学生职业素质培养方法及有效途径探究

摘要

随着社会的发展和人们道德、价值、法律观念的增强，现代社会要求一名合格医生应该具备丰富的专业知识，同时要具备良好的个人素质。本文以人力资源中的胜任特征概念为切入点，通过综合运用文献法、调查法、行为事件访谈法最终获得了医学生的胜任特征，并提出医学生职业素质培养的有效途径。