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CDIO教育理念在高职院校计算机基础教学中的应用研究

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摘要

计算机基础作为非计算机专业的一门公共必修课,实践性和技能性都很强,有利于培养学生实践应用的能力.CDIO工程教育理论以工程项目为载体,将教学分为四个环节,可以培养学生的自主学习能力.本文将CDIO工程教育理念应用于计算机基础的教学中,为高职院校计算机基础的教学与改革提供理论支持.

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来源
《中国管理信息化》|2015年第20期|232|共1页
作者
叶欣;
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作者单位

江西工业工程职业技术学院,江西萍乡337055;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;理论、方法;
关键词
CDIO; 高职院校; 计算机基础; 工程教育理念;
入库时间 2023-07-24 17:33:48

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