协同育人视域下网络思政中易班载体的实践机制研究

摘要

实践证明,在网络育人时代召唤下,易班已经成为广受青年学生欢迎的新型网络阵地,它与高校思想政治引领同向而行、积极贡献。充分发挥易班在网络思政合力中的载体功能,需要牢记准则、遵循规律、精准把脉,以企业思维运营推广易班来聚合网络焦点,以鲜明易班寓教于乐的特色来增加网络行为、以良性竞争推动易班跨越式发展来维护网络生态,进而促进易班校本化建设在大胆探索中丰富成果。